設計說明：
以教育、學習、展示、激勵為功能進行主要策劃，將黨建文化本校特色文化相融合。尋訪紅色記憶，跟隨黨的腳步，引領學校發展，整個展廳設計主題分為黨性教育板塊、歷史學習板塊、學校特色板塊、學習展示板塊。通過“敬”“宣”“走”“憶”“頌”“品”“閱”“學“展”“做”形成動線展示主題文化。
▽功能定位
▽設計思路
▽設計節點
| 敬 | 黨建文化墻 （將學校“禮”文化融入黨建文化主題中，展示學校特色黨建）
| 展 | 黨組織架構、學校黨日活動風采 、學校黨建活動
| 宣 | 入黨誓詞、黨員的權利、黨員的義務、學習制度、三會一課、工作職責、五好黨支部
| 走 | 黨建引領
| 憶 | 艱辛歷程 (八一起義)
| 學 | 黨建知識 (學習區域)
| 品 | 紅色書屋
| 閱 | 黨建典籍
| 做 | 四有好老師
▽施工后現場圖（部分展示，其部分設計有做修改）
